CBI

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基于CBI的轮机英语听力与会话教学改革探究与实践
《武汉船舶职业技术学院学报》2024年第5期41-46,共6页刘润泽 
北部湾大学“基于CBI的《轮机英语听力与会话》课程教学改革探究”(项目编号:23JGA007)。
结合目前轮机英语听力与会话教学现状和目标要求,应用内容教学法提出了在教学内容、教学方法和评估方式等方面的改进措施,并通过实证研究评估了改革效果。研究表明,内容教学法在轮机英语听力与会话教学中的应用是可行的和有效的,可以帮...
关键词：教学改革 内容教学法 轮机英语听力与会话 
天下
《廉政瞭望》2024年第17期14-15,共2页
印度实习女医生奸杀案调查牵出贪腐案8月25日,印度中央调查局(CBI)以涉嫌贪腐为由,突击搜查了加尔各答实习女医生奸杀案案发医院——卡尔医院前院长高希的住所,同时还搜查了其他14处涉案地点。相关报道称,在此之前,CBI已经以涉嫌财务违...
关键词：女医生 高等法院 CBI 医学院 实习 搜查 印度 
A Research on Academic English Teaching Mode From the Perspective of CBI
《Sino-US English Teaching》2024年第8期392-395,共4页TAO Yu 
Content-based instruction(CBI)effectively combines language skills with subject.According to CBI teaching concept,teachers can improve students’academic English ability by effectively designing academic English class...
关键词：CBI teaching approach project learning task-based learning case-study 
CBI主题依托模式下英语专业核心课程思政研究
《外语与翻译》2024年第2期82-88,共7页付臻 阮金萍 
湖南省普通高等学校教学改革研究一般项目“一流课程建设背景下独立学院英语专业核心课程思政路径探索与实践”(项目号:HNJG-2022-1386);湖南省哲学社会科学基金青年项目“女性主义叙事学视角下张爱玲自译艺术研究”(项目号:20YBQ002)的阶段性研究成果。
高校英语专业课程思政是实现该专业三全育人目标的重要途径,其实现路径需因时制宜、不断创新。以《综合英语(一)》为例,运用CBI主题依托模式,以语言为载体,以内容为核心,充分挖掘教材中的思政元素并融入课堂教学实践中,使知识传授、能...
关键词：CBI教学理念 英语专业核心课程 主题依托模式 课程思政 
CBI主题依托模式下高校英语翻译“课程思政”研究
《湖北开放职业学院学报》2024年第12期107-108,114,共3页龚晓丽 
2023年南昌理工学院校人文社科课题“CBI主题依托模式下外语类院系‘课程思政’研究”(项目编码:NLSK-23-34);江西省高等学校教学研究省级一般课题“大学英语游戏化翻转教学模式应用研究”(项目编号:JXJG-20-25-1)。
在新文科时代背景下,运用CBI主题依托模式将思政教育元素嵌入专业课程教学是一种创新的教育理念。尤其在高校英语翻译教学中,课程思政理念的实际应用不仅能够提升学生的语言和翻译技能,还能够深化他们的道德品质和人文素养,从而培养出...
关键词：CBI主题依托模式 高校英语翻译 课程思政 
基于CBI主题教学模式的高中英语语法教学研究
《高考》2024年第17期64-66,共3页刘晓琪 
CBI主题教学模式是一种以内容为核心的教学方法,通过将语法教学融入有实际意义的主题中,使学生能够在真实的语境中学习语法知识和应用技能。高中英语语法教学是英语教育中的重要组成部分,但同时也面临着一些挑战。许多学生认为语法教学...
关键词：CBI主题教学模式 高中英语 语法教学 
UCBiG-Plugin:改进图神经网络协同过滤的通用插入式框架
《软件导刊》2024年第6期1-8,共8页潘箴烨 陈娅红 
国家自然科学基金面上项目(61772248);国家自然科学基金青年项目(11601208);浙江省自然科学基金项目(LY21A010002)。
图神经网络已成为协同过滤的新技术,虽然能通过迭代聚合邻域信息,自然捕获高阶的协同信号,但大部分相关工作均在在用户—物品的二部图上开展。然而,二部图中用户与物品交替连接使得用户兴趣广泛,导致在传播过程中会引入大量噪声。为此,...
关键词：图神经网络 团 协同过滤 推荐系统 图论 
基于CBI的对比教学法在高职英语课程 思政教学中的应用探索
《女报》2024年第6期0046-0048,共3页焦金瑞 郑璐 
本文基于CBI(Content-BasedInstruction,内容衬托教学理念)在对比教学法的基础上,阐释了加强高职英语课程思政的意义,通过对现阶段高职英语课程思政教学中存在的问题进行分析,从提高教师政治理论素养、遵循学生的认知规律、平衡教材中...
关键词：内容依托教学理念(CBI) 外语对比教学法(CAFLT) 课程思政 高职英语 
CBI-M--颅脑创伤特征分类新的里程碑被引量：1
《中华神经外科杂志》2024年第5期433-435,共3页高国一 
国家重点研发计划(2023YFC2410605)。
长期以来,临床医生以格拉斯哥昏迷评分为标准进行颅脑创伤伤情分类,这一分类的缺陷在当前精准医疗的背景下日益凸显。为此,国际神经外科学界努力推进颅脑创伤特征的新分类,依照CBI-M分类方案,从临床症状、血清生物标志物、影像学、修正...
关键词：颅脑创伤 伤情分类 精准医疗 临床医生 伤情评估 特征分类 CBI 分类方式 
基于CBI主题依托模式对冶金专业英语课堂的影响研究
《教育进展》2024年第5期825-831,共7页骆迎 邹晓萍 
本研究旨在探讨基于CBI主题依托模式对冶金专业英语课堂的影响。通过引入CBI主题依托模式,运用6-T教学法,旨在提高学生在冶金专业英语课堂中的语言能力和专业知识水平。本研究采用实验设计,将参与者分为实验组和对照组,实验组接受基于CB...
关键词：CBI理论 冶金工程专业 主题依托式教学法 
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