CBI主题依托模式下英语专业核心课程思政研究  

Research on Curriculum Ideology and Politics in Key Courses of English Major in Light of CBI Theme-based Teaching Model

作　　者：付臻 阮金萍 Fu Zhen;Ruan Jinping

机构地区：[1]长沙理工大学,湖南省长沙市410076

出　　处：《外语与翻译》2024年第2期82-88,共7页Foreign Languages and Translation

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究一般项目“一流课程建设背景下独立学院英语专业核心课程思政路径探索与实践”(项目号:HNJG-2022-1386);湖南省哲学社会科学基金青年项目“女性主义叙事学视角下张爱玲自译艺术研究”(项目号:20YBQ002)的阶段性研究成果。

摘　　要：高校英语专业课程思政是实现该专业三全育人目标的重要途径,其实现路径需因时制宜、不断创新。以《综合英语(一)》为例,运用CBI主题依托模式,以语言为载体,以内容为核心,充分挖掘教材中的思政元素并融入课堂教学实践中,使知识传授、能力培养与价值引领有机融合,有利于在教学实践中有效融入思政元素,赋能教学目标重设、教学内容重构、教学方法重置以及教学评价重塑,为英语专业核心课程思政教学工作提供可行的思路与经验。

关 键 词：CBI教学理念 英语专业核心课程 主题依托模式 课程思政 

分 类 号：H319[语言文字—英语]