浅谈建构“1+X证书”的高职教育课程模式——以城市轨道交通运营管理专业为例  

作　　者：王泉 

机构地区：[1]哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期47-50,共4页

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题《高职院校“1+X证书”课证融通教学研究与实践——以城市轨道交通运营管理专业为例》(ZJB1422253)研究成果。

摘　　要：详细阐述了1+X证书制度的基本内涵和框架。基于高职教育城市轨道交通运营管理专业的特性,以城市轨道交通运营管理专业为例,创新构建了基于“1+X证书”的课程模式新思路、新方法,并从实际教学情况出发,设计“课证融通”的耦合联动课程模式。“1+X”证书制度则正兼具所需的“入门性”“发展性”和“技能水平”三种需求,培养学生的综合职业素质。

关 键 词：课证融通 “1+X”耦合联动课程模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]