高校辅导员工作质量评价的研究述评  

作　　者：程翔宇[1] 秦弋[2] 

机构地区：[1]中国民用航空飞行学院飞行技术学院,四川广汉618307 [2]四川幼儿师范高等专科学校,四川绵阳621000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期36-38,共3页

基　　金：教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)2022年度开放课题(课题编号:SWJTUKF22-10)。四川大学生思想政治教育研究中心2023年度课题(课题编号:CSZ23161)。教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(郑州大学)2022年度开放课题(课题编号:ZZUKFYB202205)。

摘　　要：高校辅导员的工作质量不仅关系到立德树人教育目标的实现,更与高等教育的育人质量息息相关,然而如何科学合理的对其进行评价仍是一个理论与实践上值得深究的问题。因此厘清目前高校辅导员工作质量评价的研究现状对于高校辅导员工作质量的提升有着重要意义。本文梳理了当下高校辅导员工作质量评价的研究现状,以期一方面为高校辅导员工作质量评价的实践开展提供一定的方向指引,另一方面为未来的相关研究提供可借鉴的参考价值。

关 键 词：高校辅导员工作质量 研究现状 现状述评 思想政治教育发展 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]