秦弋

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供职机构：四川幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题：职后培训农村幼儿教师高校思想政治理论课教师成长力自媒体更多>>
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所获基金：中国民航飞行学院科研基金四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
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高校辅导员工作质量评价的研究述评
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期36-38,共3页程翔宇 秦弋 
教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)2022年度开放课题(课题编号:SWJTUKF22-10)。四川大学生思想政治教育研究中心2023年度课题(课题编号:CSZ23161)。教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(郑州大学)2022年度开放课题(课题编号:ZZUKFYB202205)。
高校辅导员的工作质量不仅关系到立德树人教育目标的实现,更与高等教育的育人质量息息相关,然而如何科学合理的对其进行评价仍是一个理论与实践上值得深究的问题。因此厘清目前高校辅导员工作质量评价的研究现状对于高校辅导员工作质量...
关键词：高校辅导员工作质量 研究现状 现状述评 思想政治教育发展 
民航高校思想政治理论课教师专业发展的现状与策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期137-139,共3页程翔宇 秦弋 
中国民用航空飞行学院2020年度科研项目面上项目《民航高校思想政治理论课教师专业发展研究--基于专业成长力视角》(项目编号:J2020-010);四川省多元文化研究中心2021年度项目《多元文化背景下“00后”大学生社会主义核心价值观培育研究》(项目编号:DYWH2128);四川省教育发展研究中心2022年度课题《多元文化视域下“00后”大学生价值观教育评价体系研究》(课题编号:CJF22017)。
高校思想政治理论课教师的专业发展水平对于落实“以德树人”的教育目标、发挥思政理论课的主渠道作用有着现实的决定意义。通过调查发现目前民航高校思想政治理论课教师专业情意普遍较高、教师对于专业发展有着一定的认识,专业知识的...
关键词：民航业 高校思想政治理论课教师 教师专业发展 现状与策略 专业成长力 
重大突发公共卫生事件下大学生价值观教育的挑战与机遇被引量：3
《扬州大学学报（高教研究版）》2022年第3期78-85,共8页程翔宇 秦弋 
四川省社科规划办2021年思想政治理论课研究专项课题“四川省高校思想政治理论课教师职后培训体系研究”(SC21SZ021);四川省多元文化研究中心2021年度项目“多元文化背景下‘00后’大学生社会主义核心价值观培育研究”(DYWH2128);中国民用航空飞行学院2020年度科研项目面上项目“民航高校思想政治理论课教师专业发展研究——基于专业成长力视角”(J2020010)。
重大突发公共卫生事件的发生虽然带有偶然性,但对大学生价值观教育的影响不容忽视。以新冠疫情为例,这一重大突发公共卫生事件既为大学生价值观教育带来了价值观教育场域态势愈发复杂、繁杂信息舆论不断威胁意识形态安全、事件危害性极...
关键词：重大突发公共卫生事件 新冠疫情 大学生价值观教育 
国外高校价值观教育的先进经验及对我国的启示被引量：1
《唐山师范学院学报》2022年第2期153-160,共8页程翔宇 秦弋 徐东 
四川省社科规划思想政治理论课研究专项课题(SC21SZ021);四川省多元文化研究中心项目(DYWH2128);中国民用航空飞行学院科研项目面上项目(J2020-010)。
借鉴国外高校价值观教育的先进经验,对于推动我国高校价值观教育的发展具有现实意义。经研究发现,国外的高校价值观教育有益经验体现为法律法规和制度体系的充分保障、多主体间的协同合作、显性教育与隐性教育的有机结合、学生主体性的...
关键词：价值观 高校价值观教育 社会主义核心价值观 
四川省高校思想政治理论课教师职后培训研究
《科教文汇》2022年第5期32-34,共3页程翔宇 秦弋 
四川省2021年社科规划思想政治理论课研究专项课题“四川省高校思想政治理论课教师职后培训体系研究”(项目编号:SC21SZ021);四川省多元文化研究中心2021年度项目“多元文化背景下‘00后’大学生社会主义核心价值观培育研究”(项目编号:DYWH2128);中国民用航空飞行学院科研项目面上项目“民航高校思想政治理论课教师专业发展研究——基于专业成长力视角”(项目编号:J2020-010)。
职后培训是推动高校思想政治理论课教师专业发展乃至队伍建设的重要举措,厘清高校思想政治理论课教师职后培训发展的现状,对于教师队伍专业化建设有着重要意义。该文以四川省为例,通过对四川省高校思想政治理论课教师职后培训现状的调查...
关键词：四川省 高校思想政治理论课教师 职后培训 现状与对策 
高校思想政治理论课教师职后培训研究——以四川省为例
《淮南职业技术学院学报》2022年第1期40-42,共3页程翔宇 秦弋 
四川省2021年社科规划思想政治理论课研究专项课题“四川省高校思想政治理论课教师职后培训体系研究”(项目编号:SC21SZ021);四川省多元文化研究中心2021年度项目“多元文化背景下‘00后’大学生社会主义核心价值观培育研究”(项目编号:DYWH2128);中国民用航空飞行学院科研项目面上项目“民航高校思想政治理论课教师专业发展研究——基于专业成长力视角”(项目编号:J2020-010)。
职后培训是推动高校思想政治理论课教师专业发展乃至队伍建设的重要举措,加强高校思想政治理论课教师职后培训对教师队伍专业化建设有着深刻意义。通过对四川省高校思想政治理论课教师职后培训现状的调查发现,目前教师参培意愿强烈,但...
关键词：高校思想政治理论课教师 职后培训 现状与对策 
高校思想政治理论课教师教学能力发展的价值、困境与路径被引量：10
《扬州大学学报（高教研究版）》2020年第2期40-45,共6页程翔宇 秦弋 
四川省教育厅2019年高校思想政治教育研究课题“专业成长力视角下四川省高校思想政治理论课教师教学能力发展研究”(SZQ201987);四川省大学生思想政治教育研究中心2018年度自筹项目“专业成长力视角下的四川省高校辅导员专业发展的现状与策略研究”(CSZ18081);中国民航飞行学院2020年度科研项目面上项目“民航高校思想政治理论课教师专业发展研究——基于专业成长力视角”(J2020-010)。
从学科发展与教师专业成长角度而言,促进高校思想政治理论课教师教学能力发展是教师队伍建设乃至整个思政理论课程建设的"牛鼻子",直接关系着立德树人教育目标的实现。高校思想政治理论课教师教学能力发展本身包含了教学实践本味的坚守...
关键词：高校思想政治理论课教师 教学能力 课程改革 教学理念 教学发展共同体 
高校思想政治理论课教师教学能力发展的逻辑生成被引量：3
《高等教育研究学报》2019年第4期58-63,共6页程翔宇 秦弋 
四川省教育厅2019年高校思想政治教育研究课题(SZQ201987));四川省大学生思想政治教育研究中心2018年度自筹项目(CSZ18081)
高校思想政治理论课教师教学能力发展是教师队伍建设乃至整个思政理论课程建设的关键,高校思想政治理论课教师教学能力发展本身饱含了教学实践本味的坚守、思政课程建设的推手、教师专业发展的应然等价值蕴含,但同样也面临着教学理念固...
关键词：高校思想政治理论课教师 教学能力 课程改革 教学理念 教学发展共同体 
发达国家学生事务管理队伍建设启示
《教育评论》2019年第9期59-64,共6页程翔宇 秦弋 
四川省教育厅2018年人文社科一般项目“基于专业成长力的四川省高校辅导员职后培训研究”（编号18SB0839）;四川省大学生思想政治教育研究中心2018年度自筹项目“专业成长力视角下的四川省高校辅导员专业发展的现状与策略研究”（编号CSZ18081）的研究成果
发达国家高校学生事务管理队伍建设具有清晰的职业定位与标准化的职业体系、严格的从业要求与专业化的培训体系、健全的法律法规与完备的管理制度、职业化的专业组织与学术性的专业研究等特点,可供我国辅导员队伍专业化、实现立德树人...
关键词：学生事务管理 辅导员专业化 职业定位 
国外高校学生事务管理队伍建设及其启示
《中国成人教育》2019年第16期55-59,共5页程翔宇 秦弋 
四川省教育厅2018年人文社科一般项目“基于专业成长力的四川省高校辅导员职后培训研究”(项目编号:18SB0839);四川省大学生思想政治教育研究中心2018年度自筹项目“专业成长力视角下的四川省高校辅导员专业发展的现状与策略研究”(项目编号:CSZ18081)研究成果之一
借鉴国外“同行”专业化的先进经验,对于我国高校辅导员队伍的专业化有着重大的现实意义。故而在厘清国外高校学生事务管理队伍内涵与特点的前提下,发现国外高校学生事务管理队伍在建设历程中留下了清晰的职业定位与标准化的职业体系、...
关键词：中外比较 学生事务管理 队伍建设 辅导员专业化 
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