高校灾害教育现状及实现路径探析  

作　　者：赵元 刘琦 

机构地区：[1]防灾科技学院马克思主义学院,河北廊坊065000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期166-168,共3页

基　　金：本文属于廊坊市哲学社会科学研究课题“廊坊市灾害科普教育现状及对策研究”(项目编号:2023084)阶段性成果。

摘　　要：虽然灾害的发生有时具有不可抗性,但是公众尤其是大学生群体掌握基本的自救和互救常识在一定程度上能有效降低灾害带来的负面影响。严峻的形势告诫我们:灾害教育尤其是高校灾害教育已刻不容缓,它是防灾减灾工作的必要环节,也是持久有效提高公众灾害意识和防灾减灾技能的重要途经。本文将对目前高校灾害教育的现状进行全面的分析,呼吁社会各界应积极践行习近平总书记的防灾减灾救灾新理念,对防灾减灾工作予以高度重视,并对今后如何有效开展高校灾害教育提出对策建议,以期为国家的防灾减灾事业贡献微薄力量。

关 键 词：灾害教育 现状 路径 

分 类 号：R82[医药卫生—临床医学]