针对农村留守儿童心理健康教育的对策研究  

作　　者：姚雪芝 

机构地区：[1]武邑县马台小学,河北衡水053000

出　　处：《精品生活》2023年第1期0139-0141,共3页

摘　　要：随着农村城市化的快速发展,越来越多的家长远离家乡到城市工作,使得留守儿童成为普遍的现象。留守儿童需要得到心理健康的关爱和指导,以更好地适应留守的生活环境。本文旨在探讨留守儿童心理健康教育的对策和实施措施,有望对留守儿童的内心世界产生积极的影响,从而提升其整体的心理健康状况。

关 键 词：留守儿童 心理健康教育 社会支持系统 心理辅导机制 学校心理辅导教育 互联网 

分 类 号：G479[文化科学—教育学]