艾宾浩斯记忆法影响高中生英语成绩的个案研究  

作　　者：李霜君 吕品 

机构地区：[1]阿图什市第二中学,新疆阿图什845350 [2]阿图什市教育局,新疆阿图什845350

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期174-178,共5页

摘　　要：为探究艾宾浩斯记忆法和传统机械记忆法效率高低,笔者对所授的两个班级进行研究,其中一班为实验组采用艾宾浩斯记忆法,四班为控制组采用传统机械记忆法,在两个月测试后,分析和比较两个组别前测试和后测结果,采用配对样本T检验,方差分析和Pearson相关分析,检验结果显示实验组在词汇测试、阅读测试、综合测试等各项指标上均显著高于控制组,从而得出艾宾浩斯记忆法优于传统机械记忆法,它能提高高中生词汇记忆效率。

关 键 词：艾宾浩斯记忆法 传统机械记忆法 配对样本T检验 方差分析 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]