浅谈柔性化管理理念在高校教学管理中的实践  

作　　者：吕冰[1] 何江英[1] 胡海兵[1] 

机构地区：[1]沈阳城市建设学院,辽宁沈阳110167

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期12-15,共4页

摘　　要：新时期,时代发展和社会进步对人才培养和高校教育教学提出更高要求。为确保高校课堂教学质量和教学效率,切实有效提高高校学生专业素养和综合能力,使其个人发展顺应社会变化趋势。高校及老师应该积极探寻高质量发展宏观背景下高等教育的未来走向和教学管理,为学生发展创设良好教学环境。柔性化管理理念的出现使得这一问题迎刃而解,它能够打破传统刚性管理模式壁垒,强调“以人为本”,尊重学生个体差异,推动学生个性化发展,进而引导并帮助学生实现个人理想和个人价值。基于此,本文以高校教学管理为基本出发点,围绕柔性化管理理念在其中的实践应用展开如下探究。

关 键 词：柔性化管理 高校教学管理 以人为本 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]