基于职业核心素养培养的预防医学教学改革探究  

作　　者：张静 范海涛 

机构地区：[1]云南工商学院大健康学院,云南昆明651701

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第8期41-44,共4页

摘　　要：当前,我国预防医学发展的新契机,迫切需要一批高水平、高素质、具有较强应用背景的、能够担负起“健康中国”战略任务的、具有重大临床实践意义的、具有应用价值的高素质人才。为了积极满足医学事业的发展需求,许多高校已经开始将职业核心素养纳入教育范围内,采取相关措施,在原来的基础上不断提升公共卫生人才的素养水平。在教育过程中,高校教师着重于改善教育内容,采取科学合理的教育方法,并且开展综合考评工作,在综合考评过程中考评学生的学习能力和素质水平,将核心素养培养工作落实到具体行动当中,为医学事业的发展作出了杰出的贡献。

关 键 词：职业核心素养 预防医学 教学改革 

分 类 号：R730[医药卫生—肿瘤]