高等教育中创新型工程人才的培养机制建设研究——以电磁场与无线技术专业为例  

作　　者：罗伟[1] 黄文[1] 阮巍[1] 冉佳 

机构地区：[1]重庆邮电大学光电工程学院,重庆400065

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期13-16,共4页

基　　金：重庆邮电大学教学改革研究项目“电磁场与无线技术专业创新型工程应用教学培养模式构建与实践”(项目编号:XJG22234)。

摘　　要：高等教育的重要任务之一是培养具有高质量创新能力的优秀工程技术人才。针对当前创新型人才培养机制方面的若干问题,本文从改革课程设置、培养学生的创新意识和实践能力、加强学科交叉等方面开展讨论分析。课程设置是大学教育改革的重要内容,需要根据社会需求与科学进展适时地进行优化改进,从而为学生创新能力培养提供基础。创新意识培养应从学习环境的构建与创新条件的建设来进行。同时,对于工科专业学生,也应从独立思考、团队合作及跨文化交流等方面进行实践能力培养。从高校角度,应在教学过程中有意识加强学科融合,从而强化学生综合能力与技术适应能力。

关 键 词：高等教育 创新能力培养 工程人才培养 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]