县级中等职业学校专业优化设置研究  

作　　者：杜春艳 

机构地区：[1]汤阴县职业技术教育中心,河南汤阴456150

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期131-134,共4页

基　　金：省课题《县级中职学校专业优化与动态调整机制研究》成果论文。

摘　　要：县级中等职业学校教育的目的是为县域企业培养技术技能型人才,为县域经济发展提供服务,其专业设置是否科学合理直接决定着学校的办学效益和人才培养质量,影响着其为县域经济服务的能力。许多县级中职学校对专业设置缺少经验,片面追求大而全的专业设置理念,不能充分利用本地资源开设特色专业,严重阻碍了学校的健康发展,学校要想发展,就必须对专业建设做出相应的调整。从现有研究成果来看,以县级中等职业学校专业优化设置为研究对象的成果并不多,此方面的研究亟待加强。县级中等职业学校的专业设置关系到学校的生存和发展,关系到县域经济的发展,是重要的民生工程,因此,研究县级中等职业学校专业优化设置意义重大。

关 键 词：县级中等职业学校 专业优化 设置 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]