文化科学—教育学原理

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全域科普背景下青少年生态地学综合教育设计与思考
《天津科技》2025年第S1期23-27,共5页王然 
以“两翼”理论和“大科普”战略为指导,依据《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》,在天津市全域科普背景下,结合特色内容资源,探讨青少年生态地学综合教育课程的开发设计模式和方法,以期为实现天津市特色生态产品价值和乡村振...
关键词：全域科普 公民科学素质 特色资源 生态地学 综合教育 开发设计 乡村振兴 
在社会主义核心价值观背景下构建农村小学廉政文化建设的探索
《进展》2025年第S1期45-47,共3页邓江川 
自新中国成立以来我党就一直强调反腐倡廉教育,学校廉政文化建设便是其中重要的一环。本文以农村学校的廉政文化建设为研究对象,通过观察、谈话等方法,对农村学校的廉政文化建设现状进行分析,从而提出解决这些问题的对策和方法。
关键词：社会主义核心价值观 农村小学 廉政文化建设 
古典德性论与孔子教育哲学
《管子学刊》2025年第2期117-128,共12页李长春 
国家社科基金重大项目“新编孟子正义”(22&ZD036)。
孔子的教育哲学及其教育实践是讨论古典教育的最佳范本。孔子教育哲学以强调“忠信”等自然美德为基础,以守护这些自然美德为旨归。在其教育实践中,关于“好学”的评论有着特殊的意义。它能唤起人对万物的好奇和敏感,又能提示人自我表...
关键词：孔子 古典教育 忠信 好学 好古 
“人工智能”主题科技教育活动的策划与实施——以“校园虚拟辅导员”聊天机器人为例
《天津科技》2025年第S1期88-91,共4页王集 王雨川 
在人工智能时代,科技教育与高职院校的紧密结合可促进高素质科技人才的“产出”。以人工智能为“宏观”主题,以“校园虚拟辅导员”聊天机器人为例,针对高职学生群体进行科技教育活动设计,提出实施思路、实施过程等,旨在助力学生认识并...
关键词：科技教育 人工智能 教育活动 设计与实施 
幼儿自主游戏中的图示研究
《名师在线(中英文)》2025年第10期1-3,共3页崔懋 
文章聚焦幼儿自主游戏中的图示研究,旨在剖析能引发幼儿主动学习的幼儿图示的类型、特点及其蕴含的多样教育价值。作者通过运用观察、案例分析等方法,深入探究图示与幼儿认知、情感、社交等方面的紧密联系,希望能为优化幼儿教育实践、...
关键词：幼儿园 自主游戏 幼儿图示 
幼儿园教师观察与支持能力的发展策略探究
《名师在线(中英文)》2025年第10期7-9,共3页郑凌萍 
福建省中青年教师教育科研项目2024年度课题(基础教育研究专项)“‘立德树人’视域下中华传统节日融入幼儿园思政教育的实践研究”(项目编号:JSZJ24065)的研究成果。
在幼儿园教育活动中,幼儿的身心健康发展及能力提升与教师的观察及行为支持密切相关。通过观察,教师能深入了解本班幼儿的实际发展状况、兴趣爱好及个性特点,从而为幼儿提供精准的指导及有针对性的教育支持。对此,文章先对教师观察和教...
关键词：幼儿园 教师观察能力 教育支持 
论教育作为安心之道
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期96-110,共15页阳泽 
安心不仅是人生哲学的核心命题,也是公共政策的关键范畴。心灵情结与焦虑不喜构成了中国人的安心心向,安心独特的生命价值强化了中国人的安心信念。寻觅安心之道是中国人的执念,丰富而深刻的安心道理是中国文化中灿烂的一页。教育作为...
关键词：教育 焦虑 安心之道 助人安心 
基于家园共育的幼儿园亲子阅读指导策略研究
《名师在线(中英文)》2025年第10期13-15,共3页林世华 
莆田市2023年度普通中小学、幼儿园阅读专项课题“家园共育背景下幼儿早期阅读兴趣培养的实践研究”(立项编号:YDZXKT23016)的阶段性研究成果。
在幼儿成长和发展的过程中,阅读是其认识世界的重要渠道。亲子阅读作为一种家庭教育,是由家长与孩子共同完成的阅读活动,在激发幼儿阅读兴趣、传授幼儿阅读方法、养成幼儿阅读习惯方面具有重要作用。然而,目前的亲子阅读情况并不乐观,...
关键词：幼儿园教育 家园共育 亲子阅读指导 
走向自主知识体系:当前我国教育研究的误区及其改进路径
《教师教育学报》2025年第2期20-28,共9页于泽元 王英豪 
重庆市高等教育教学改革研究重大项目“化知识为素养:认识—主体论视野下课程思政实践体系建设”(231011),项目负责人:于泽元。
当前,我国教育研究取得了瞩目成就的同时,也潜存着误区和问题,其主要表现为“心即理”式的逻辑演绎、“洋为标”式的话语引进、纯操作式的实践总结。这些问题主要与当下教育研究“土洋交织,前现代、现代和后现代交织,以及物质充盈而精...
关键词：自主知识体系 教育研究 误区 改进路径 
小学班主任实施欣赏教育的策略研究
《名师在线(中英文)》2025年第10期90-92,共3页李文倩 
小学班主任在开展班级管理工作期间,要精心呵护学生,带领学生积极参与校内外活动。文章简述了欣赏教育的概念,提出小学班主任可通过实施欣赏教育来提升工作质量,并归纳了实施欣赏教育的策略,即找好观察学生的切入点、注重表示欣赏的方...
关键词：小学教育 班主任 欣赏教育 
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