家园共育

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应用信息技术促进特殊儿童家园共育的实践研究
《进展》2025年第S1期203-204,共2页梁百合 
中国学前教育研究会“十四五”研究课题“信息技术背景下融合教育中家园共育有效策略的研究”(课题编号为K20210297)研究成果之一。
随着现代信息技术在教育领域的普及和应用,幼儿园也在积极向着“智慧化”的目标更新和升级。与此同时,随着特殊教育的发展,特殊教育与普通教育的交流愈加频繁,融合教育越来越成为当下特殊教育的发展趋势。本文利用信息技术对特殊儿童进...
关键词：信息化 特殊儿童 家园共育 
利用家园共育进行幼儿心理健康教育的策略研究
《女报》2025年第5期0016-0018,共3页谭敏 
家园共育,提升幼儿学习品质
《留学》2025年第9期72-72,共1页陈烨 朱晨曦 
安徽省合肥市教育科学规划课题《基于幼儿学习品质培养的家园共育实践研究》(课题编号:HJG24165)的研究成果。
1991年美国国家教育目标委员会(National Education Goals Panel,简称NEGP)明确提出“学习品质”的概念,并将其视为早期儿童学习与发展的重要领域之一,包含学习态度、学习习惯和学习风格。当前国内教育模式从单一的学校教育向家园共育...
关键词：幼儿 学习品质 学习习惯 学习态度 家园共育 
微信公众平台在幼儿园家园共育中的创新应用
《文理导航》2025年第14期94-96,共3页应春燕 
在网络时代背景下,各种信息化教育平台的出现,有效拓展了幼儿园教育的途径,为幼儿园与幼儿家长之间的联动、沟通提供了更加便捷的手段和广阔的空间。微信公众平台作为当前运用最为广泛的信息化平台之一,用户数量已超过10亿,是教师与幼...
关键词：幼儿园 家园共育 微信公众平台 创新应用 
家园共育视角下幼儿生命教育实施策略探讨
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第5期140-145,共6页张文倩 辛均庚 韩格 王俊力 刘焰奕 
贵州省研究生教育创新项目“家园社共育视角下幼儿园开展生命教育的实践研究”(2024YJSKYJJ393);黔南民族师范学院教育硕士研究生教育质量工程项目“家园共育视角下幼儿园开展幼儿生命教育的实践研究”(2024zlxs01)。
通过对贵州省黔南布依族苗族自治州、四川省雅安市和山东省淄博市10所幼儿园的教师和家长进行问卷调查与访谈,深入剖析当前家园共育在幼儿生命教育中存在的家长观念、幼儿园培训及合作成效等问题。在此基础上,提出具体的实施策略,如家...
关键词：家园共育 幼儿生命教育 实施策略 
城镇幼儿园家园共育新模式的实践策略
《女报》2025年第2期0194-0195,共2页李倩 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“城镇幼儿园家园共育新模式的实践研究”(课题立项号:GS[2023]GHB0825)阶段性研究成果之一
幼小衔接下的幼儿时间管理能力培养路径
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期023-026,共4页郭俊霞 
幼小衔接阶段是幼儿步入学习生活的关键期,帮助幼儿培养时间管理能力十分必要。本文分析了幼小衔接中培养幼儿时间管理能力的意义,指出有助于促进幼儿身心健康发展,帮助其适应小学学习生活,养成良好学习生活习惯。然而,当前幼儿时间管...
关键词：幼小衔接 时间管理 幼儿发展 习惯养成 家园共育 
家园共育理念在幼儿园资源开发的实践与困境
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期040-043,共4页周霞 
随着社会的发展,家庭和幼儿园作为幼儿成长过程中的两个重要环境,其互动与合作关系备受关注。近两年来,“家校”教育理念逐步受到重视,已成了学前教育界的热点问题。通过对家园共育的含义及其在资源开发中所面临的挑战,并提出建立互信...
关键词：家园共育 幼儿园 资源开发 
三全三接理念下幼小衔接课程中的家园共育模式研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期001-004,共4页邵华 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“'三全三接'理念下幼小衔接课程的开发与实施研究”(项目编号:B/2021/04/21)。
幼小衔接作为学前教育与小学教育之间的重要桥梁,受到教育领域的广泛关注。家园共育是幼小衔接课程中的重要组成部分,基于三全三接理念,教师与家长应积极合作,共同构建家园共育模式,在互相支持与共同参与中,帮助幼儿平稳过渡到小学,以...
关键词：三全三接理念 幼小衔接 课程开发 家园共育 
浅析幼儿园实施家园共育培养幼儿良好习惯的策略
《世界儿童》2025年第3期0085-0087,共3页侯佳利 
文章以培养幼儿良好习惯为目标,探讨了幼儿园实施家园共育的意义和路径。文章首先分析了家园共育对于调动家长参与教育的积极性、搭建家校沟通桥梁以及促进幼儿身心健康发展的重大意义,其次从邀请家长积极参与、建立统一教育理念、家长...
关键词：幼儿园 家园共育 幼儿习惯培养 
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