幼儿生命教育

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生成性教学视域下幼儿生命教育的实施路径
《社会科学前沿》2024年第12期389-395,共7页李娅坤 戴妮娟 程芷茹 
生命教育是当前国家重要教育战略,幼儿生命教育也是学前教育高质量发展的重要议题,生成性教学与生命教育具有高度的契合度,能有效提升幼儿生命教育的效果。基于此,运用文献分析法与内容分析法,从“实施目的”“师幼关系”“实施方法”...
关键词：生成性教学 生命教育 幼儿生命教育 实施路径 
关于绘本融入幼儿生命教育的策略探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期103-106,共4页沈秋怡 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可见,在我国,幼儿生命教育已被提上了日程,我们需要找到一种合适的方法和途径,对幼儿进行生命教育。绘本是一种重要的载体,它以...
关键词：绘本教学 幼儿教育 生命教育 策略 
开启幸福童心 绽放多彩生命
《幼儿教育》2024年第32期11-13,共3页张爱莲 项洁云 张烨 
教育家顾明远说,教育的本质是生命教育。生命教育应该是各级各类教育的永恒主题。由于早期生命的奠基性和可塑性,在幼儿园开展生命教育具有起始、基础和终身发展的特殊价值。基于这一认识,上海市紫薇实验幼儿园提出了幼儿生命教育的“...
关键词：实验幼儿园 大教育观 全人教育 教育的本质 生命教育课程 幼儿生命教育 顾明远 空间角度 
生命启迪智慧,教育浸润童心
《教育家》2024年第47期67-67,共1页关海燕 
生命教育的研究,源自对民间游戏资源的开发与运用,这标志着我们在幼儿生命教育领域迈出了崭新的一步。然而,这种传承并非简单的复制与延续,而是在新的时代背景下,对传统文化的继承、弘扬与创新。北京市大兴区第九幼儿园致力于通过多姿...
关键词：教育的本质 启迪智慧 生命状态 北京市大兴区 幼儿生命教育 开发与运用 民间游戏资源 幼儿园 
智能与生命的和谐:人工智能下幼儿生命教育绘本教学的策略探究
《科教文汇》2024年第22期184-188,共5页张萍 范秀 宋磊 
陕西省教育厅2023年度一般专项科学研究计划项目“幼儿园安全管理中的生命教育实践研究”(23JK0147)。
人工智能背景下的幼儿教育凸显了个性化学习、交互式体验和多模态学习的特点。要充分利用人工智能积极的方面促进生命教育绘本教学,做到趋利避害,努力实现智能与生命的和谐共生。人工智能背景下,幼儿生命教育绘本教学设计应注重个性化...
关键词：人工智能 生命教育 绘本教学 
以绘本为载体开展幼儿生命教育的意义和策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0198-0201,共4页张蔚 
生命教育是幼儿教育的重要组成部分,对于培养幼儿的生命意识和生命品质具有深远的意义。本文旨在探讨以绘本为载体开展幼儿生命教育的必要性及其实施策略。首先,分析了目前幼儿生命教育的现状,发现缺乏系统性和针对性,而绘本因其丰富的...
关键词：绘本 幼儿生命教育 生命意识 教育策略 情感发展 
突发公共事件背景下幼儿生命教育研究
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第10期90-91,共2页田莹莹 
河南省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“突发公共卫生事件背景下幼儿生命教育研究”的成果,课题批准号:2020YB1019。
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。笔者从自然、社会、精神三个方面,借助集体备课、集体教研、小组研讨及案例分析等研究模式进行生命教育课程的研发,构建幼儿园生命教育课程体系,促...
关键词：集体备课 生命教育课程 玩中学 幼儿课程 幼儿生命教育 日常教学活动 以幼儿为本 突发公共事件 
对话生命:推进幼儿生命教育课程
《儿童与健康》2024年第8期44-45,共2页程文娟 
伟大的人民教育家陶行知先生一生都在关注人的生命。他看重生命,提倡提升生命的质量,主张开展生命教育。开展生命教育有利于幼儿形成乐观的人生态度和正向的生命观念,进而理解生命的价值和意义。教师则需要从幼儿认知世界的方式方法、...
关键词：教育家陶行知 体验活动 人的生命 生命观念 自我体验 思维特点 生命的价值 幼儿生命教育 
戏剧化教学在幼儿生命教育中的运用研究
《科研成果与传播》2024年第7期137-140,共4页陆扬冰 
生命教育是幼儿园阶段重要的教学课程之一,对于幼儿未来的发展具有深远的影响。但是从目前阶段来看,大部分幼儿园开展生命教育的过程中,存在一些不足之处,影响到整体的教学效果。戏剧化教学作为一种新型的教学手段,将其运用到幼儿生命...
关键词：戏剧化教学 幼儿 生命教育 
幼儿生命教育中的儿童哲学思考
《留学》2024年第11期46-47,共2页张冰逸 朱小萍 
美国学者华特士提出的现代生命教育理论,宗旨是捍卫生命尊严,激发生命潜能,提升生命品质,重塑生命价值观。3—6岁是幼儿生命价值观引导和培养的重要时期,但该阶段的幼儿身心发育处于初级阶段,语言表达能力和认知能力有限,对抽象概念的...
关键词：语言表达能力 儿童哲学 生命价值观 幼儿生命教育 生命尊严 理论与应用 生命潜能 生命认知 
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