海洋生物技术原理与应用课程思政探索与设计  

作　　者：马晓娜 冯志华 王攀攀 

机构地区：[1]江苏海洋大学,江苏连云港222005

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期37-40,共4页

基　　金：2021年江苏海洋大学高等教育教学改革研究课题“基于OBE理念的“生物统计学”智慧课堂教学改革探索”(JGX2021005);江苏高校品牌专业建设工程二期项目(三批)省特色专业海洋资源与环境(070703T)。

摘　　要：海洋生物技术原理与应用课程是海洋科学的重要组成部分,是生命科学和工程技术的重要交叉领域,在当今社会中具有重要的战略地位。如何充分挖掘这一领域所蕴含的思政教育价值,探索相应的思政教育设计和实践策略,对培养海洋科技领域的人才起着重要作用。本文针对海洋生物技术原理与应用课程进行思政探索与设计,首先探讨其在思想政治教育方面的教育特点和现状,在此基础上设定思政目标,并从教学设计、效果评估等方面提出了一系列思政教育措施,旨在通过生动的案例、引导式的教学法以及科技创新的评价方式等手段,提升学生的科学素质与人文素养,同时增强学生的社会责任感和国家意识,培养新时代的海洋生物技术人才,实现更好的教育目标。

关 键 词：海洋生物技术原理与应用 思政探索 教学设计 效果评估 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]