互联网时代背景下师生关系构建策略探究  

作　　者：孙秀娟 

机构地区：[1]焦作卫生医药学校,河南焦作454001

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期193-196,共4页

摘　　要：互联网时代背景下,社会各行各业迎来新的发展机遇与挑战,教育行业也不例外,师生关系在互联网的冲击下发生了一系列变化,包括教师主动地位与学生被动地位的转换、师生情感交流场域的拓宽及两者间主体界限逐渐模糊等。由此可见,新师生关系的构建迫在眉睫。但是,师生关系重构的过程不是一蹴而就的,当下关系重构正在经历传统观念根深蒂固、师生天然语言体系差异、信息素养差异、主体价值观偏离等一系列问题。而这些问题也为师生关系重构带来了启发:师生关系构建应当基于互联网强化师生角色认同、引导双方开展基于网络的情感交流消解语言隔阂、提升师生信息素养、提高双方交往能力以及利用互联网重塑师生主体价值观。

关 键 词：互联网时代 师生关系构建 策略 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]