五年制大数据与会计专业《税收实务》教学思考  

作　　者：刘红霞[1] 

机构地区：[1]汉中职业技术学院,陕西汉中723000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第7期17-20,共4页

摘　　要：五年制高职是属于初中后学制五年的高等职业教育,由于是初中起点,因而较高中起点的普通高职学生在很多方面还是有很大差距的。会计是每个单位不可缺少的岗位,随着数字经济发展和人工智能的崛起,传统的财务会计已经逐渐发生转型,升级为大数据与会计。为适应当今人工智能与大数据时代会计业务特征,培养面向各类中小微型企业和非营利组织的会计专业人员、税务专业人员等职业群,使其能够从事会计核算、税务管理、管理会计、大数据分析处理等工作的高素质技术技能型人才。《税收实务》课程是高职大数据与会计专业的一门专业核心课程,旨在培养学生掌握税收实务的基本理论和实际才做知识,为学生从事出纳岗位、会计岗位打下坚实的基础。同时业务培养初级会计师、中级会计师等的核心课程。实务技能需要与《财经法规》、《财务会计》等课程知识融会贯通,综合性较强,学习难度较大,因此在教学及实操过程中存在着各种各样的问题,笔者通过对21五年制大数据与会计班《税收实务》的教学,谈谈自己的看法和做法,不妥之处还请各位同行批评指正。

关 键 词：税收实务 五年制 混合式教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]