幼儿园教学中如何培养幼儿的语言表达能力  

作　　者：托兰比比·哈力力 

机构地区：[1]新疆克州阿合奇县苏木塔什乡幼儿园,新疆克州843500

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第7期146-149,共4页

摘　　要：幼儿时期,是其语言发展的重要阶段,也是幼儿教学的核心阶段。因此,在幼儿阶段对其进行语言能力训练非常有效,且非常重要。此时,幼儿教师应为孩子创造一个良好语言环境氛围,同时与孩子的父母一起,有规划对孩子语言能力加以训练,使孩子在童年时可以获得更多语言上的发展,为孩子以后学习生涯和生活发展打下坚实基础。学前教育教师应当对儿童真实学习需求以及个体发展需要给予足够重视,并尽可能满足儿童不同发展特点。本文将重点探讨幼儿园教育教学过程中,怎样才能对儿童语言表达能力进行有效培养,希望对相关工作人员实际工作带来必要帮助。

关 键 词：幼儿教学语言 表达能力 培养策略 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]