新工科背景下“热工设备”课程教学改革研究  

作　　者：田培静 赵青林[1] 陈潇[1] 姜洪舟[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学材料科学与工程学院,湖北武汉430070

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期44-47,共4页

基　　金：武汉理工大学2022年教学改革研究项目:新工科背景下玻璃热工设备教学内容融合行业新技术探究(W2022066)。

摘　　要：“热工设备”是材料类无机非金属材料专业方向的重要专业必修课,它的教学内容有交叉融合性、传授知识有行业前沿性、相关技术有发散开放性。面对“新工科”的新要求,本课程需要做教学改革。本文在分析我们所授“热工设备”课程特点以及现状的基础上,总结了本课程教学内容、教学模式、考核方法以及教学团队建设等教改经验,从而为新工科人才培养和专业课程的改革而有所贡献。

关 键 词：新工科 热工设备 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]