热工设备

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汽车钢板镀锌机组热工设备初探
《工业加热》2025年第2期46-50,共5页杨柏松 白若昕 唐奇毅 
介绍了汽车板对退火炉生产工艺及装备配置提出的最新要求;论述了明火DFF无氧化炉生产汽车板高强钢的合理性,主要包括直燃段炉内清洗功能和预氧化-还原退火功能;对比了汽车面板和高强钢的不同工艺路线;重点论述了全辐射管镀锌退火炉的预...
关键词：淬火-配分 感应加热 喷嘴 冷却速度 
面向高端装备的轻质耐高温高效隔热材料关键制备技术及应用
《中国科技成果》2024年第24期13-15,共3页刘瑞祥 李占峰 栾强 李伶 隋学叶 崔唐茵 王蒙蒙 王开宇 刘红花 唐文哲 
泰山产业领军人才工程项目(tscx202306139)。
在国家重大国防任务和市场需求的牵引下,立足我国航空航天热防护、热工装备节能以及化工、管道等保温隔热需求,系统开展了轻质高强防热/隔热一体化刚性隔热瓦结构与功能一体化设计、制备及应用,轻质耐高温气凝胶复合材料体系设计、微结...
关键词：刚性隔热瓦 气凝胶 高效隔热材料 大尺寸异形件 热工设备 
1000t/d光伏压延玻璃熔窑过大火方案设计与应用
《建筑玻璃与工业玻璃》2024年第9期19-21,13,共4页李卫红 李嘉怡 
0引言光伏压延玻璃生产过程中,玻璃熔窑是最重要的热工设备,主要由熔化部、澄清部、卡脖、通路等结构组成。玻璃熔窑主要负责原材料的熔化、澄清、均化、冷却。熔窑砌筑完成后,需要进行烘炉升温,升温过程中,先是使用辅助燃烧系统进行前...
关键词：玻璃熔窑 烤窑 过大火 燃烧系统 系统切换 热工设备 目标温度 卡脖 
构建“四个融合”助推一流本科课程建设——以硅酸盐水泥热工设备课程为例被引量：1
《高等建筑教育》2024年第4期111-117,共7页赵蔚琳 段广彬 杨长红 师瑞霞 
2020年济南大学教学研究项目(JPY2001);2023年山东省高等学校课程思政教学改革研究项目(SZ2023040);2023年山东省研究生精品和优质专业学位教料科学与工程学案例库项目(SDYAL2023108)。
依据一流本科课程“两性一度”的建设标准,对无机非金属材料专业硅酸盐水泥热工设备一流本科课程建设过程进行了介绍,构建了专业知识点与思政元素有机融合、教学内容深度与广度相融合、现代信息技术与教学深度相融合、多维度考核机制相...
关键词：硅酸盐水泥热工设备 一流本科课程 两性一度 四个融合 
新工科背景下“4+3+2”教学模式在热工设备课程中的探索与研究
《中国现代教育装备》2024年第11期86-87,91,共3页潘晓慧 马晓然 刘新新 刘亮 青春耀 
高等学校能源动力类教学研究与实践项目“‘三向融合法’在汽轮机原理课程中的创新与实践”(编号:NSJZW2021Y-83);河南农业大学教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下‘4+3+2’教学模式在热工设备课程中的探索与研究”(编号:2022XJGLX016)。
为顺应新工科发展,提升教与学的效果,提出了“4+3+2”教学新模式,以“四相融合”为基础,重构热工设备课程教学内容,采用基于OBE理念的“线上—线下—实践课堂”三线并行教学方法,开展“线上任务驱动—线下项目教学—实践课堂巩固”的教...
关键词：热工设备 教学模式 OBE理念 思政 
“无机材料热工设备”课程互动式教学创新探索与实践
《中国建设教育》2024年第1期50-54,共5页赵明宇 王晴 金姗 张淼 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(项目编号:2021-409);中国建设教育协会教育教学科研课题(项目编号:2021122);辽宁省“十四五”教育科学规划立项课题(项目编号:JG21DB441);辽宁省研究生教育教学改革研究项目(项目编号:LNYJG2022244)
“无机材料热工设备”是我国无机非金属材料工程专业学生普遍开设的重要专业课,本文通过分析课程学情与课程内容特点,认为课程存在教学内容庞杂、教学观念陈旧、教学手段老化、学生抬头率偏低等教学难题。针对上述问题,基于“以学生为...
关键词：新工科 无机材料热工设备 教学创新 互动式教学 
高海拔环境对水泥熟料煅烧的影响分析及生产调整
《水泥工程》2024年第1期35-36,41,共3页杨聪 
0前言我国幅员辽阔,其中西部主要为高海拔(1500 m)及以上地区,高海拔地区大气压力低,空气稀薄,相对氧含量偏低。随海拔高度的变化气体参数发生较大改变,对水泥熟料煅烧有着较大影响,而很多生产线在设计之初仅考虑设备性能,未对水泥生产...
关键词：水泥生产 水泥熟料煅烧 热工设备 大气压力 海拔高度 高海拔环境 空气稀薄 气体参数 
基于FD-QM质量标准的《热工设备》课程建设实践
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期041-043,共3页郭艳艳 郑涛 韩科选 孙海鹰 宋静 
吉林省教育厅项目“新工科理念下无机非金属材料工程专业认证建设质量与评价机制建设与实践探索”(课题编号20211124171605);长春理工大学项目“《热工设备》-材料类专业核心课程建设与实践”(课题编号20211122144506);长春理工大学一流课程建设项目“《热工设备》”(课题编号20211122143206)。
热工设备课程是材料类无机非金属材料工程专业的重要学科基础课程,为提高应用创新型人才培养质量,热工设备课程组对标FD-QM高等教育在线课程质量标准进行教学设计重构。本文阐述了课程的教学理念和在OBE教学理念指导下的教学设计,以章...
关键词：教学设计 课程线上 教学资源 
新工科背景下“热工设备”课程教学改革研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期44-47,共4页田培静 赵青林 陈潇 姜洪舟 
武汉理工大学2022年教学改革研究项目:新工科背景下玻璃热工设备教学内容融合行业新技术探究(W2022066)。
“热工设备”是材料类无机非金属材料专业方向的重要专业必修课,它的教学内容有交叉融合性、传授知识有行业前沿性、相关技术有发散开放性。面对“新工科”的新要求,本课程需要做教学改革。本文在分析我们所授“热工设备”课程特点以及...
关键词：新工科 热工设备 教学改革 
火电厂热控“双提升”管理模式的应用实践
《云南水力发电》2023年第6期227-230,共4页熊天洪 戴斌 施明 李国发 尹力 
以云南某火电厂热控专业为案例,深入分析热工设备可靠性差、缺陷多等问题及热控专业人员偏年轻、技术技能水平弱、管理水平较低等矛盾,提出“双提升”管理模式,即,热工设备可靠性提升管理+热控专业人员综合能力提升管理。实施“双提升...
关键词：火电厂 热控 管理 热工设备 
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