探析情景教学模式在眼科护理学教学中的应用价值  

作　　者：逄淑欣 薛盼盼 

机构地区：[1]青岛西海岸新区中心医院,山东青岛266555

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第8期16-19,共4页

摘　　要：情景教学模式是一种基于实际案例或情境的教学方法。在眼科护理学教学中,情景教学模式可以提高学生的学习兴趣和参与度,增强他们的实践能力和创新意识,同时也有助于培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。本文通过对情景教学模式在眼科护理学教学中的应用价值进行分析,探讨了如何提高学生的学习效果和教学水平,以供有关人员参考。

关 键 词：情景教学 眼科护理学教学 应用价值 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]