鸿蒙系统APP开发教学中“课程思政”的实现路径  

作　　者：徐硕博[1] 朱振方[1] 钱川[1] 

机构地区：[1]山东交通学院,山东济南250399

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期71-74,共4页

摘　　要：本文基于课程改革背景,开展鸿蒙系统APP开发教学中“课程思政”的实现路径研究,在对移动应用开发技术教学期间“课程思政”存在的问题加以分析后,指出鸿蒙系统APP开发课程教学阶段的思政元素挖掘方向,随后自教学目标、教学内容、教学过程、专题讲座、考核评价五个维度如何在课程中真正落实“课程思政”。仅以本文,供我国移动应用开发专业教师借鉴、参考。

关 键 词：鸿蒙系统 课程思政 APP开发 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]