民办高校艺术类课程思政教学实践研究——以《艺术概论》为例  

作　　者：郭勇朝 

机构地区：[1]南宁师范大学师园学院,广西南宁530226

出　　处：《大众文摘》2023年第17期64-66,共3页

摘　　要：课程思政教学与实践发展中,从本质意义上来看是为了落实和贯彻“立德树人”,还是目前提升中国特色社会主义人才培养的重要举措。立德树人指引下,艺术概论课程思政教学实践,需要以构建三全育人格局为出发点,让艺术概论课程与思政理论课思想、内容有机融合,从而通过彼此同向同行的育人方式,提升协同教育教学效应,达到综合性教育发展的目的。论文以艺术概论课程的课程思政教学研究,探索民办高校艺术类课程思政教学改革与实践路径。

关 键 词：课程思政 艺术概论 教学实践 

分 类 号：C[社会学]