金秀瑶族民歌在学前教育专业《声乐》课教学中的应用探究  

作　　者：冯夕恩 

机构地区：[1]广西科技师范学院,广西来宾546100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期109-111,共3页

基　　金：2019年广西科技师范学院基础教育教学研究项目课题“金秀瑶族民歌融入学前教育《声乐》课程教学改革研究与实践”阶段性研究成果。

摘　　要：学前教育专业培养的是未来的幼儿教师,学前教育的声乐教学是学前教育专业的学生学习音乐技能的重要途径之一,金秀瑶族民歌是中国南方少数民族之一的瑶族所特有的音乐形式,它的形式多样,具有很高的艺术价值,对学前教育专业的声乐课教学有较大帮助。文章就金秀瑶族民歌融入学前教育专业《声乐》课教学进行了探讨,希望能够借助金秀瑶族民歌这一载体来促进学前教育专业声乐课教学的发展,更好地提升该专业学生的音乐素养。

关 键 词：金秀瑶族民歌 学前教育 声乐 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]