工匠精神在高职化工课程教学中的融入研究 ——以《化工设备操作与维护》为例  

作　　者：李萱[1] 

机构地区：[1]巴音郭楞职业技术学院,新疆库尔勒841000

出　　处：《科研成果与传播》2023年第1期0792-0795,共4页

摘　　要：高职化工人才培养理念不断变革背景下,要切实提升人才培养,推动学生核心素养水平不断提升,就必须强化工匠精神在各门课程中的有效融入。本文以某高职院校《化工设备操作与维护》课程为例,说明工匠精神在高职化工课程教学中的融入要求、意义和原则,提出工匠精神在课程教学中的融入体系,明确在具体融入的实施保障,以此为相关课程教学改革提供参考,为提升化工职业人才培养成效起到积极促进作用。

关 键 词：高职教育 工匠精神 化工课程 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]