中华优秀传统文化融合大学生传统手工艺传承教育的研究  

作　　者：耿建蕾[1] 

机构地区：[1]焦作师范高等专科学校

出　　处：《花溪》2023年第23期0130-0132,共3页Flower Stream

基　　金：河南省高校人文社会科学研究一般项目,2024年度河南省教育厅人文社会科学研究项目“中华优秀传统文化与大学生传统手工艺传承教育培养的融合创新发展研究”研究成果,项目编号:2024-ZDJH-659。

摘　　要：中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”,更是世界多样文化中的一颗璀璨明珠。在深度推进文化自信的今天,引领大学生加强传统文化学习,要突破单纯的文本学习,从传统手工艺传承的角度,让学生认知中华民族丰富独特的人文精神,提升当代大学生对民族文化的热爱,增强劳动动手实践能力,理解传统手工艺中所寄托的丰厚情感和优秀文化智慧,增强学生讲好中国故事、传递中国声音的自信心与责任感。现从中华优秀文化传承视角下,探索以传统手工艺教育创新助力中华优秀文化传承的必要性,浅谈当前传统手工艺传承的现状及遇到的主要问题,并结合当代大学生的学习专业特点分析中华传统手工艺教育创新的积极对策。

关 键 词：中华优秀传统文化 传统手工艺 现状 问题 对策 

分 类 号：I[文学]