高校俄语专业思政育人实施路径研究  

作　　者：刘凯东[1] 孟令霞[1] 王鸿雁[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江157012

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期88-90,共3页

基　　金：黑龙江省第二批一流课程《基础俄语》课程建设的阶段性成果,牡丹江师范学院校级研究生课程思政案例项目阶段性成果,项目号:KCSZAL-2022003。

摘　　要：随着高等教育教学的深入开展,高校俄语专业教学实践中,开展课程思政教育具有越来越重要的实践意义。从更新教学理念、创新教学内容、提升教师素质三个路径推动课程思政教育与俄语专业理论知识传授相互融合,能够为学科教学创设更多课程教学资源,拓展俄语人才培养的内涵,实现教书育人、铸魂育人。高校俄语专业在教学实践中,应坚持立德树人的根本教育目标,在中俄两国人文交流、合作协同持续向好的时代背景下,坚定大学生理想信念、家国情怀,提升文化自信,全面培养能担当时代发展大任的俄语专业人才。

关 键 词：高校 俄语专业 课程思政 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]