医院护理文化在高职护理教育教学中的融入研究与实践  

作　　者：张芹 徐敏[1] 张明娥[1] 艾奎 

机构地区：[1]武汉铁路职业技术学院,湖北武汉430205 [2]武汉市第三医院,湖北武汉430000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期10-13,共4页

基　　金：2022年度武汉铁路职业技术学院校级课题,项目名称:医院护理文化在高职护理教育教学中的融入研究与实践》,课题编号Y2022RW011;本文系湖北省职业技术教育学会科学研究课题,项目名称:母婴护理1+X证书试点背景下人才培养模式改革与实践研究,课题编号:ZJGB2022026。

摘　　要：分析医院护理文化在高职护理教育教学中的融入对策。方法:选择240名实习学生参与本次研究,采用调查问卷的方式,从遵纪守法等多个方面,了解学生对于医院护理文化的认知程度,并且总结将医院护理文化与高职护理教育教学融合在一起的对策。结果:通过调查可知,实践后,充分认知的占比超过95%。结论:将医院护理文化与高职护理教育教学有机地融合在一起,能够提升学生对于护理文化的认知程度。

关 键 词：医院 护理文化 高职 护理教育教学 融入 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]