产教深度融合的高职院校电梯产业技术人才培养模式构建与探索  

作　　者：马兵 杜金科 冉红霞 高敏[2] 石彦辉 

机构地区：[1]河南机电职业学院,河南郑州450000 [2]新疆生产建设兵团第十三师职业技术学校,新疆哈密839000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期5-8,共4页

基　　金：河南省教育科学“十四五”规划2021年度教育援疆专项课题《基于产教融合的电梯产业技术人才培养模式研究》编号(2021ZY076)。

摘　　要：目前我国产业正处在快速转型期,新疆也不例外,由于发展水平不高等因素的制约,更需要职业教育根据产业的发展,培养高素质、高技能型人才,助力当地产业的快速转型升级。为此基于十三师职业技术学校电梯工程技术专业的课程特色以及目前发展的局限性,需采用校企合作、产教融合的方式,从而更好的培养电梯行业人才。利用产教融合教育模式,可以增加职业教学特色,丰富教学内涵。根据教学实际情况构建出新型的教学方式与授课模式,利于构建出完善的教育体系,促进电梯产业与专业人才的有效对接,从而使新疆地区更好的开展职业教育。本文通过对新疆地区电梯产业、行业的调研,针对电梯技术人才培养难,人员素质参差不齐等问题,提出了“产教对接、工学结合”的电梯产业人才培养方案,促进当地电梯产业技术技能型人才的培养,为当地提供可参考可复制的人才培养模式。

关 键 词：电梯产业 人才培养 产教对接 工学结合 培养方案 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]