新工科背景下航空航天特色微专业的建设实践探索  

作　　者：来庆学[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学材料科学与技术学院,江苏南京210016

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第9期112-114,共3页

摘　　要：近年来,微专业教学模式协同“互联网+教育”的新型教学理念成为实施新工科建设过程中重要的手段,也为培养适应新技术、新业态、新模式、新产业需要的新型人才提供了一条便捷的途径。本文面向航空航天交叉领域人才培养需求,介绍了基于化学+航空+航天+材料四维交叉融合的航空航天材料化学微专业建设的背景、目标与现状,并指出了建设与实践过程中面临的挑战与解决思路,为后续开展航空航天交叉领域人才的长周期、持续性、高质量培养奠定了良好的基础。

关 键 词：新工科 微专业 化学学科 航空航天特色 项目驱动模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]