基于动物医学专业创新人才培养的策略研究与实践——以《分子生物学》为例的教学创新成果报告  

作　　者：曾磊[1] 王江[1] 褚贝贝[1] 何文瑞 张雨杭[1] 

机构地区：[1]河南农业大学动物医学院,河南郑州450046

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第9期111-114,共4页

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX351);河南农业大学教学改革研究与实践项目,2022XJGLX067;河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX351)。

摘　　要：基于“一个健康”理念和“新农科”背景下对动物医学专业创新人才的培养要求,针对《分子生物学》课程存在学生专业认同不够、学习动力不足;课程抽象,学习难度大;实验教学方式单一等“痛点”问题。本团队以专业知识为载体,充分发挥课程思政建设“主力军”作用培养学生的三农意识,以“榜样零距离”为先导激发学生自主学习的内驱力;打破传统课程框架,将现代信息技术与教学深度融合,构建产学研用案例,创设多知识点融会贯通的教学情境,通过任务驱动法引导学生自主、合作与探究式学习,培养学生的学习兴趣和解决问题的能力;采用“产教融合、校企协同、科研反哺”的实践教学方法培养学生的动手能力。经过持续的教学改革与不断完善,建成了“线上+线下+产学研用”三位一体的教学新模式,培养了一批活跃在科研一线,扎根在基层动物防疫和投身西部建设的优秀兽医学人才。

关 键 词：分子生物学 动物医学专业 创新人才 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]