探索生物实验考试的创新评估方法  

作　　者：王乾泽 

机构地区：[1]山东省济南市莱芜区花园学校,271100

出　　处：《爱人》2023年第5期19-21,共3页

摘　　要：本文旨在探索生物实验考试创新评估方法的几种方式。首先,基于真实场景的考试题目设计可以有效评估学生的实践能力和综合能力。其次,开放性问题与答案分析可以促进学生的创新思维和独立思考能力。再次,项目式评估可以让学生在实际课题中展示他们的解决问题能力和创新思维。接着,口头答辩评估提供了一个互动交流的平台,评估学生的口头表达能力和学术交流能力。最后,生物实验考试实验安全评估。通过探索这些创新评估方法,可以更全面地评价学生的综合素养和创新能力。

关 键 词：生物实验考试 创新评估方法 真实场景 开放性问题 项目式评估 实验安全 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]