心理情境创设在中学生思想政治教育教学中的应用研究  

作　　者：马子豪 

机构地区：[1]河北师范大学,050000

出　　处：《爱人》2023年第5期224-226,共3页

摘　　要：心理情境创设对于新时代中学生思想政治教育具有重要作用。研究表明,良好的心理情境创设,能够有力地提高思想政治教育的实际效果,引导学生心理健康良性发展。当代中学生在时代疾速发展与疫情严峻形势的交织影响下,心理状况也随之变化。这就要求思想政治教育教学要切实关注中学生身心特点和发展需要,更好地将理论教育与学生心理发展相融合,探索行之有效的教育策略。本文以心理情境创设为切入点,采用文献研究法与观察法,从心理情境概述、中学思想政治教育概况、心理情境创设融入思想政治教育的必要性和路径选择四个方面进行分析阐述。

关 键 词：心理情境创设 思想政治教育 路径选择 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]