基于POWER BI的高等职业院校基本办学条件可视化分析  

作　　者：陈海轮 李曦 

机构地区：[1]包头铁道职业技术学院,内蒙古包头014060

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第8期9-12,共4页

基　　金：包头铁道职业技术学院教科研项目“基于POWERBI的高职基本办学条件数据可视化分析”(项目编BTZY202227)。

摘　　要：教育部发布的《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》文件中,包括生师比、硕士及以上学位的专任教师比例、生均教学仪器设备值等10个维度的指标。在指标分析中存在数据来源复杂、底层数据变动频繁、数据指标抽象等问题。通过EXCEL源表收集、数据抽取重置、数据模型化、数据可视化呈现4个环节,完成基于POWER BI的基本办学条件可视化分析。最后通过发布按钮,将图标部署到云端服务器,实现互联网共享展示。基于POWER BI的办学条件可视化分析响应速度快、灵活度高,为学校发现和解决办学条件问题提供指引。

关 键 词：高职基本办学条件 数据治理与模型化 数据可视化分析 POWER BI 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]