口语技能大赛对高职公共英语教学改革的反拨效应研究  

作　　者：祁丽君 吴春兰 

机构地区：[1]青海柴达木职业技术学院,青海德令哈817000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第8期116-119,共4页

基　　金：青海柴达木职业技术学院院级教育教学改革研究课题:“以赛促教以赛促学以赛促改——英语口语技能大赛对高职英语口语教学改革的反拨效应研究”(课题编号:2023-JG-11)。

摘　　要：近年来,英语口语技能大赛日益成为检验高职英语教学成果,推动英语教学改革的一把利器。传统高职英语教学仍存在唯课本、重讲授、少创新的问题,导致学生只能进行机械式学习,不利于培养学生的综合能力。以技能大赛为依托,反拨高职英语教学改革,就是要破除传统教学中“唯重少”的问题,重构教学内容,丰富教学方法,革新教学手段,完善评价机制,建构以培养学生能力为本的开放性英语教学模式,落实英语的工具性、科学性和人文性,实现赛教融合。

关 键 词：英语教改 技能大赛 赛教融合 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]