“四地建设”背景下提升大学生创新创业途径研究  

作　　者：王成宁 李小安[1] 张发斌[1] 

机构地区：[1]青海大学,青海西宁810016

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第8期61-64,共4页

基　　金：青海大学2022年度思想政治教育研究项目“四地建设背景下提升大学生创新创业途径研究”(项编号:szzx2206)的研究成果之一。

摘　　要：“四地”建设战略要求精准把脉青海资源禀赋、发展优势和区域特征,高校要充分抓住学科与地域优势的结合,围绕“四地”建设核心,健全组织机构建设,大力培育大学生创新创业团队,建立大学生创新创业合作基地,降低大学生创新创业门槛,构建大学生创新创业支撑体系,完善管理资金和相关创业政策。通过提升教师创新创业教育教学能力,强化教学能力和素养培训,加强大学生双创团队指导,转变大学生创新创业认知,加强双创宣传引导,及时推广双创成功典型。

关 键 词：四地建设 大学生 创新创业 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]