装配钳工教学中任务驱动教学法的实践研究  

作　　者：孟磊 

机构地区：[1]冀南技师学院,河北邯郸056001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期23-26,共4页

摘　　要：近年来,任务驱动教学法在教育领域逐渐受到重视,通过将学习任务与实际应用结合起来,激发学生的主动学习和问题解决能力。在装配钳工教学领域,任务驱动教学法的应用正成为一种备受关注的教学方法。文章旨在对装配钳工教学中任务驱动教学法的实践研究进行探讨,通过对相关理论的回顾和实证研究的分析,探索该教学法在装配钳工教育中的有效性和实际应用效果。文章的目的是为教育者和教学实践者提供有益的指导和启示,以促进装配钳工教学的质量和效果的提升。

关 键 词：装配钳工教学 任务驱动教学法 实践与应用 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]