检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张贵荣
机构地区:[1]西昌民族幼儿师范高等专科学校,四川西昌615013
出 处:《喜剧世界(中旬刊)》2023年第7期82-84,共3页
基 金:西昌民族幼儿师范高等专科学校2022年校级科研项目阶段性成果,课题编号:XYKY202201
摘 要:钢琴是所有高职音乐教育专业人才培养方案设置中的核心,钢琴的学习不是一蹴而就的,而是一个积跬步方可至千里的过程。在钢琴的学习中练琴则是每个学员必经的过程,通过学员的每堂课的反馈不难发现有的学员回课状况良好,有的则远远达不到规定的学习任务。造成联系情况不佳的重要原因则是练琴效率,因此拥有一个相对规范、高效的练琴方法起着事半功倍的效果。本文拟运用观察法、实践法以及作品案例分析等研究方法,对音乐教育专业学员的日常练琴展开研究,总结出相对高效率的练琴方法以供同行参考。
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