同伴教育模式对系统性红斑狼疮患者生活质量的影响  

作　　者：王谦[1] 蔡盼 聂志鑫 

机构地区：[1]保定市第一中心医院,河北保定071000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第10期107-110,共4页

摘　　要：分析同伴教育模式对系统性红斑狼疮患者日常生活水平具有的影响。方法 2021年1月-2023年1月期间本院风湿免疫科共收治60例系统性红斑狼疮患者,将所有患者分为试验组及普通组,每组30例,并分别采取不同护理模式。对所有患者的生活质量、系统性红斑狼疮知识掌握程度、临床指标变化、护理满意程度、焦虑及抑郁情绪进行对比。结果 试验组患者各项指标表现均优于对照组(P<0.05)。结论 同伴教育模式能够显著提升系统性红斑狼疮患者的生活质量,在改善患者生理及心理状况方面同样具有显著成效,值得推广。

关 键 词：同伴教育模式 系统性红斑狼疮患者 生活质量 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]