提高英语阅读能力的有效策略研究分析  

作　　者：杨云飞 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市盘山县教师进修学校(盘山县体育事业学校),辽宁盘锦124000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期159-161,共3页

摘　　要：伴随我国经济社会高速发展,各个行业不断与世界接轨,英语作为国际通用语言,受到人们的广泛关注以及重视。在信息化时代背景下,能从英语书籍和报纸杂志中获取知识,是一个人英语阅读水平的重要指标。纵观近年来的中、高考英语试题,阅读理解的分量越来越重了,可是学生的阅读分数越来越低,必须引起我们高度重视。在日常的英语教学中,经常发现这样的现象:在各种英语练习测试中,不少学生总是把阅读理解和完形填空题放到最后处理。更有甚者,便胡乱猜测或抓阄,选出一个答案,对短文的内容根本不去理解、梳理。这是我们教学过程最不愿看到的。所以提高学生阅读理解能力迫在眉睫。

关 键 词：英语 阅读能力 有效策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]