大学英语课程思政教学研究——以《新编大学英语视听说教程》为例  

作　　者：徐小芬 

机构地区：[1]三峡大学外国语学院,湖北宜昌443002

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第10期28-31,共4页

基　　金：本文受三峡大学教学研究一般项目“课程思政背景下《大学英语综合课》POA混合式教学模式研究”(J2021049)资助。

摘　　要：课程思政是当下各门各类课程建设与改革的共同指向标。大学英语作为高校的公共基础课程,是落实立德树人根本任务的重要载体。本文以《新编大学英语视听说教程》为例,从巧用思政教学素材、驱动学生思政产出、启发学生思政思考三个方面的教学实践出发,探讨将思政元素有机融入视听说课堂教学的方法,以期提高课堂教学效果,实现“知识传授”与“价值引领”有机统一。

关 键 词：大学英语 课程思政 课堂教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]