农村学校创新性劳动教育促进学生全面发展的实践研究  

作　　者：王为新 

机构地区：[1]河北省石家庄市鹿泉区上寨乡中学,河北石家庄050221

出　　处：《文学少年》2022年第19期0166-0168,共3页

摘　　要：劳动教育是小学教育的重要内容,是培养学生劳动习惯以及劳动素养的重要举措,同时也是践行素质教育的重要措施。近年来,随着社会的发展以及人们生活水平的提升,使得农村中小学生的劳动机会逐渐减少,小学生的劳动意识不强,甚至有的学生还产生了轻视劳动以及不尊重劳动成果等现象。我们应该把劳动素质教育放在重要地位,因此开展农村学校创新性劳动教育促进学生全面发展的实践研究正当其时,十分必要。本文将从农村学校创新性劳动教育促进学生全面发展的实践研究的目的,创新性劳动教育促进学生全面发展的实践研究的意义等六个方面阐述农村学校创新性劳动教育促进学生全面发展的实践研究。

关 键 词：农村学校 创新性 劳动教育 全面发展 

分 类 号：I[文学]