论拉丁舞教学中融入爵士舞元素的思考  

作　　者：张桃琳 张雯 

机构地区：[1]宜春职业技术学院,江西宜春336000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第9期165-168,共4页

基　　金：江西省基础教育一般课题,“大思政”视域下青少年体育舞蹈课程思政建设的实践路径研究;课题编号SZUYZZH2023-1232。

摘　　要：拉丁舞蹈作为艺术论拉丁舞教学中融入爵士舞元素的思考的重要组成部分之一,在自身融入社会发展的过程当中,应该跟随时代发展找到创新点。因此,通过寻找拉丁舞与爵士舞之间的平衡,将两者融合发展,能够有效解决当前拉丁舞的教学不足等问题。基于此,文章主要研究拉丁舞教学爵士舞元素融合发展。通过将爵士舞的特点以及自身受欢迎的系统进行分析,找到两者共通的融合道路,为后续拉丁舞教学提供有价值的参考意见。

关 键 词：拉丁舞 爵士舞元素 教学实践 融合过程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]