医学检验实习生在检验科PCR室实习带教模式的探索与实践  

作　　者：韦恒慈 潘柳吟[1] 张兰作 罗炫[1] 

机构地区：[1]柳州市人民医院检验科·柳州市病毒性疾病精准医学重点实验室·广西壮族自治区卫生健康委员会广西临床疾病生物技术研究重点实验室(柳州市人民医院),广西柳州545006

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第10期16-19,共4页

摘　　要：探讨围绕医学检验实习生在检验科PCR室实习中不同带教时间的效果。方法 选择2021年4月-2023年8月来我院检验科PCR室实习的医学检验实习生60名,按照随机抽样的方式划分为对照组与研究组各30例,对照组实施PCR室常规实习4周带教工作,研究组积极落实PCR室实习5-6周带教工作。结果 根据对比研究发现,研究组实习生理论与考核成绩评分明显提升,差异有统计学意义,P<0.05。对带教教师的满意度差异无统计学意义,P>0.05。结论 围绕医学检验实习生实施临床带教工作时,需强调PCR室在检验科中的重要性,适当延长实习生在PCR室的实习时间,提升实习生的认知,这样也有助于实习生更好的适应检验科工作,提升实践能力。

关 键 词：医学检验 检验科 PCR室 实习带教 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]