基于新工科背景的信息物理系统实验教学研究  

作　　者：刘研[1] 吴晋 刘松波[1] 陈惠鹏[1] 李秀坤[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期172-174,共3页

摘　　要：随着计算机硬件技术的发展,嵌入式平台对基于人工智能技术开发和运行的支持也越来越高。信息物理系统(Cyber-physical System,CPS)通过人工智能、物联网、云计算和大数据等技术实现数据的互联互通,是未来智能化发展重要环节,基于人工智能的信息物理系统实验教学为新时代工业人才培养的提供了重要的基础。本文根据当今社会发展对于人工智能技术的需求,结合信息物理系统实验教学特点,以基于人工智能在实际工程中的应用为例开展个性化的综合教学,为培养学生的综合应用能力,实际工程开发能力和创新能力提供参考。

关 键 词：人工智能 信息物理系统 实验教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]