探究PDCA循环法在住院药房实习生带教中的应用效果  

作　　者：张影华 周国峰 何卫兄 梅小冰 梁敏仪 

机构地区：[1]广东医科大学附属第三医院(佛山市顺德区龙江医院)药剂科,广东佛山528318

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第12期110-113,共4页

摘　　要：探究PDCA循环法在住院药房药学实习生带教中的效果。方法 随机把药学实习生38人分为两组,对照组(19人)采用传统带教方法,观察组(19人)采用PDCA循环法,教学结束后对两组实习生进行理论知识、操作技能考核和满意度调查,以及带教老师对实习生的实习效果进行鉴定,比较两种教学方法的效果。结果 观察组在理论知识考核、实践操作技能考核、实习效果鉴定评分和满意度方面均优于对照组,结果具有统计学差异。结论 PDCA循环法在住院药房带教中具有显著应用效果,有利于提高教学的成效,可显著提高医院药学实习生的理论、操作水平与实习质量。

关 键 词：PDCA循环 药学实习 带教 

分 类 号：R95[医药卫生—药学]