固体物理学课程混合式教学改革与实践  

作　　者：王彪[1] 邱东超[1] 何开棘[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学理学院,辽宁鞍山114051

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第10期15-17,共3页

摘　　要：固体物理学是物理学专业本科生的一门专业必修课,固体物理课程涉及的物理基础较高,学生学习难度较大,学习效果较差。为改善固体物理的教学质量,提高物理专业学生的培养质量,利用辽宁省精品资源共享课程平台和本校的线上教学平台,开展课程教学改革。将传统的课堂教学方式进行合理地拓展,改革课程考核评价方式,调动学生积极参与线上课程的课前预习、线上作业、课堂讨论和课程拓展。该教学改革的方式有效地提高了学生学习主动性和积极性,提高了学生的专业素质。

关 键 词：固体物理 教学改革 素质拓展 专业素质 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]