产出导向法理论视角下翻转课堂教学法在骨科护理实习生带教中的应用  

作　　者：蒲娟娟 张江伟 

机构地区：[1]重庆医科大学附属永川医院,重庆402100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第9期1-4,共4页

摘　　要：探讨产出导向法(POA)理论视角下翻转课堂教学法在骨科护生带教中的应用。方法 以50名骨科护理实习生为对象,分为观察组(POA理论视角下翻转课堂教学法)与对照组(传统教学)。比较两组教学效果。结果 出科时观察组理论知识、护理实践、学习能力评分高于对照组(P<0.05)。观察组实践考核错误发生率低于对照组(P<0.05)。观察组护生的满意度高于对照组(P<0.05)。结论 POA理论视角下翻转课堂教学可提高骨科护理实习生的学习能力及满意度,减少实践考核中错误。

关 键 词：产出导向法 翻转课堂教学 骨科护理 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]