“三高四新”引领下大数据与会计教学实践资源开发思路研究  

作　　者：周莉[1] 

机构地区：[1]娄底职业技术学院,湖南娄底417000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第9期72-75,共4页

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目“三高四新”引领下会计实践资源开发研究”项目编号22C1259。

摘　　要：“三高四新”背景下,湖南产业迅速发展,也对大数据与会计专业能力提出了更高的要求。本文围绕“三高四新”战略,立足大数据与会计专业,分析了“三高四新”下大数据与会计实践资源的开发意义,以及大数据与会计实践资源的特点。提出了充分利用地方企业资源、结合校企合作和实训基地、开放院校教学平台、建立企业案例智库、开发大数据教学系统等会计实践资源的开发策略,并梳理了大数据与会计实践资源的开发路径。有利于提高大数据与会计专业教学能力,促进高质量会计人才培养,为湖南省“三高四新”战略的实施奠定扎实基础。

关 键 词：三高四新、大数据与会计专业 会计实践资源 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]